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教师学习八项规定自查报告范文

匿名 2023-01-01 13:15:38 269 下载本文

教师学习八项规定自查报告范文

作为一名人民教师,应牢固树立终身学习的观念,即要学政治、学理论,又要学业务、学法律、学科技,以下精选范文小编为大家提供学习八项规定自查报告范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到大家。

教师学习八项规定自查报告范文(一)

为转变工作作风、落实责任,树立良好的教师形象,形成严明的纪律和优良的作风,做到为人师表,教书育人,根据效能建设要求,我们学校在全校范围内开展转变教师作风、加强教师建设活动,范文之心得体会:教师转变工作作风心得体会。学校领导召开了动员会,使我明确了这次活动的目标是要努力树立学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象;纠正学风不正、消除被动应付、克服享乐主义,从而建设创新型、学习型、高效型、廉洁型、服务型“五型”教师。通过第一阶段的动员学习,我谈几点认识和体会:

一、当前开展的转变教师作风加强师风师德效能活动,是新时期党对干部的要求,是广大人民群众对教师的期望,是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。

人的一生不过几十年时间,真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的,所以一定要珍惜时间、珍惜岗位,教书育人,心得体会,通过转变作风,可以树立团结协作的教师形象。团结是大局,团结出凝聚力,团结出战斗力,团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结,是衡量和检查教师素质高低、师德的重要标志。通过作风整顿,可以树立务实高效的教师形象。实干就是水平,落实就是能力。解决好当前教职工最关心的热点、难点问题,最根本的途径就是真抓实干,最老实的办法就是一件一件地抓,抓一件落实一件。

二、当前开展的转变教师工作作风,加强师德效能活动,有利于全体教师找准各自工作中存在的问题,对症下药,锐意改革,创新思维,不断完善自身工作。

作为一名教师,要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人,要经常想一想什么是“做人”,把学习与改造统一起来,把“立言”与“立行”统一起来,真正做到教书育人。不但要自己品行端正,业务水平高,乐于敬业,端正态度,还应想方设法投入到学校集体的建设中,增添自己的一分力量,为校增光、添彩。

三、当前开展的转变教师作风加强师德效能活动,有利于形成良好的师风师德,真正做到一切为了学生,为了学生的一切,切实解决教学中的不足。

作为一名人民教师,应牢固树立终身学习的观念,即要学政治、学理论,又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际,把所学的理论与实际教学相结合,不断提高自身综合素质,提高教育理论水平和业务能力。以这次师风师德效能建设为契机,努力提高自己的业务素质,做一名师德高尚、业务精良的教师模范。 现阶段进行的动员学习活动,能够不断提高教师的政治敏锐性,增强政治鉴别力。通过学习,能够强化我们的四种意识:“政治意识、责任意识、大局意识、服务意识”,使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精,以高度的责任感做最好的工作,用最好的服务为教职工排忧解难,培养学生“四个能力”,努力构建和谐校园。能促使我们进一步落实科学发展观和正确的政绩观,不断开创学校工作的新局面,使教育真正做到:让学生成才,让家长放心,让人民满意!

教师学习八项规定自查报告范文(二)

最近,我学习了八项规定、六项禁令。八项规定、六项禁令言简意赅,一针见血,是对大家思想的一次洗礼。通过本次学习,我对自己教育教学工作进行自查、反思。

当今课程改革正在推进。自己在新课程改革上还欠缺经验,受传统模式影响还比较大,改革力度不够。因此,而本人应加强新的教养理念的学习,不断增强自身素质,完善自我,把理论和实际联系起来,脚塌实地深刻研讨,并多学多问。

在课堂教学中遇到问题时,有时不沉着、有急躁情感,表现在对学生谈话上有些焦躁。本人反思:对学生的严格应当用关心和亲热的语言、以自己良好的心态、来教育学生,让学生自己觉悟和反思、到达教育的目标。在今后的管理中,我要努力与每一个学生建立平等、协调、融洽、彼此尊敬的关系,用人格魅力感染学生,坚持做到不体罚或变相体罚学生。

习近平总书记提出这八项要求既是对全党干部的严格要求,更是从严治党的决心的体现,作为一名年轻的教师,一名年轻的党员,工作上要不断提升自己的学习能力,生活上继续发扬勤俭节约的精神,积极响应“八项规定”对每一个党员干部和每一个国家工作人员提出的要求。

教师学习八项规定自查报告范文(三)

中心政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,分析研究20xx年经济工作。领导干部特别是高级干部作风如何,对党风政风乃至整个社会风气具有重要影响。抓作风建设,要从中心政治局做起,要求他人做到的自己先要做到,要求他人不做的自己果断不做,以良好党风带动政风民风,真正赢得群众信任和拥戴。要下大决心改进作风,切实解决群众反映强烈的题目,始终保持同人民群众的血肉联系。

学习了“八项规定”,增强了我的教书育人、为人师表的责任感和使命感,使自己的思想和觉悟产生新的奔腾,让我收获颇丰。

首先,教师是一门职业,我们既然选择了这项职业,就应当绝不犹豫地酷爱它。作为一位人民教师,必须要有高度的责任心和积极的工作态度,要怀着服务于人民群众的胸怀进行工作,勤奋踏实,无私投入,不计较个人得失,为社会主义现代化建设贡献自己全部的气力。

教师是人类灵魂的工程师,师德是教师职业的灵魂,没有高水平的教师,就没有高质量的教育,要把师德建设放在队伍建设的首位。是否是具有高尚的师德,是教师队伍建设成败与否最重要的衡量指标,我们应把崇高师德内化为自觉价值寻求和行为取向,自尊自励、自警自省,以本身的模范行为成为学生的榜样,真正做到学高为师,德高为范。

我们教师对待学生一定要等量齐观,公平公正,不应当冷落、讥讽学生。即使学天生绩不好,或是行为失当,我们也要毫无保存地爱惜他们、关心他们。当学生失意时,教师要及时安慰、劝慰;当学生出错时,教师应宽容、大度;当学生徘徊时,教师宜点拨、指引;当学天生功时,教师要一起分享、庆贺。

其次我们要依托长征精神那种重于求实、独立自主创新的胆略所缔造的开辟创新。要主动破除一切旧思想、旧观念、旧条款,以“敢”字当头,以“闯”字领先,大胆探索,大胆试验。只有建立了崇高的精神最求,才耐得住清贫,耐得住孤单,甘为人梯,乐于奉献,以本身的模范行为影响社会,以本身的实际行动投入教育,为实现建湖教育事业的逾越发展尽一份心,出一份力。

教师的目标就是教好书,育好人。在今后的工作中,我要用八项规定的教育活动精神来严格要求自己,建立正确的教师观,建立正确的职业道德观,建立正确的学生观,我们不能以世俗的眼光、传统文化来评价学生,学生是甚么都不知道,需要耐心引导,帮助他们走上成才之路。

新时代对教师的要求更高了,假如我们教师还满足于之前把握的那点知识,那我们早晚要落伍,要被时代淘汰。所以,教师要建立起毕生学习的理念,学无止境,随时更新自己的知识素养和教育观念,惟有如此,我们才对得起党和人民的重托,才无愧于“教师”这个光荣称号。

总之,我决心以本次活动为契机,严格要求自己,兢兢业业的做好自己的本职工作,进一步明确了工作目标和任务,为学生的毕生发展打下良好的基础,真正把贯彻科学发展观落实到自己的本职工作当中,落实到实现每个学生的全面发展中。

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