最新教师节广播稿(大全8篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

教师节广播稿篇一

音乐起(每当我走过老师窗前)

a:亲爱的队员们

b:敬爱的.老师们

a:大家好!

b:在这个特别的日子里“叔同之声”又和大家见面了。

a:一年一度，春风秋雨，我们又一起迎来新的教师节。

b:祝福所有的老师节日快乐!

a:叔同之声红领巾广播“我爱我师――庆祝第x个教师节”特别节目，

b:现在开始!

a:从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开我们的老师。

b:是老师教我们学会做操，和我们一块游戏;

a:是老师引导我们认识更多的同学更多的朋友;

b:是老师从啊、哦、鹅开始教我们学会拼音、学会识字;

a:是老师从一、二、三开始教我们学会计算，学会用数学解决问题;

b:是老师从a、b、c教我们学会用英语对话;

a:是老师从立正、稍息开始教我们学会列队、学会体育活动;

b:也是老师通过一次次实验让我们明白了一些科学现象、懂得了一些科学知识;

a:是老师教我们用计算机画画、游戏、打字;

b:还是老师教我们唱出一首首动听的歌、画出一幅幅美丽的画、做出一件件精致的手工作品。

b:我们还懂得了要诚实守信，要宽容待人。懂得了感恩父母、珍惜生命......

a:是啊，老师让我懂得的太多太多。因为他是老师，而我是学生。他想把自己懂得的道理，掌握的知识，具备的能力都传递给我们，而且希望我们能够超越，不断前进。所以，我做错事了，他会着急，他会批评，他会帮助我改正;所以，我学习落后了，他会担心，他会严格要求，让我尽好自己学习的责任。

b:队员们，你是否懂得老师的这份深情呢?

a:早上，不到上课时间老师就来到学校，是担心我们浪费早上宝贵的时光;

b:课堂上，老师的目光紧随着我，是提醒我上课要认真;

a:课间，老师忙着批改作业，忙着教育我们要养成文明的言行;

a:放学了，老师还在帮助那部分管不住自己的言行，完不成学习任务的队员。因为老师知道，每一天对我们都非常重要;因为老师知道，我们不能把自己的生命浪费掉。

b:老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，就是我们能健康快乐的成长，能成为有用之人。

a:今天，在这个属于您的节日里，我们送上一枝鲜花，送上一b:贺卡，表达对您的感激之情。

b:我知道，给您最好的礼物，是我尽力完成自己身为学生应该完成的任务。

a:队员们，为了庆祝第x个教师节，总队部倡议队员们进行丰富的活动，其中很多队员在学校城南教育论坛的“我爱我师——爱需要大声说出来”的主题帖中写下了自己对老师的浓浓爱师情谊。

b:今天我们的节目中特地选取一部分队员的心声，让我们去听听他们想对老师们说些什么吧。

a:是啊!爱需要大声说出来!可能还有一部分队员没有当面对老师说出你祝福的话语，也没有在论坛上书写你的爱师之情，那么你还可以通过我们的节目点歌送给你最敬爱的老师。

b:对啊!就为老师送去一份空中祝福吧!你可以把送给老师的歌曲，以及想对这位老师说的话写下来，并上交到四楼中心机房，我们将选择一部分祝福在节目中播出。

a:赶紧行动吧，一首好听的歌曲后，我们的空中点歌祝福时间就将开始了。xxx同学想对xxx老师说：xxxxxxxxxx，并为老师送上一首《xxx》歌。

a:一天一天， 一年一年，你们皱纹伸展， 你们鬓发添霜，可是，你们的心， 还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦。

b:再过几年，十几年，当我们已经建功立业， 手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记， 是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。 到那个时候，我们一定回到母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。

音乐起(长大后，我就成了你)

a:队员们，在本次节目最后，我提议：我们全体队员高呼：老师，节日快乐!

全体起立，立正，预备起——老师，节日快乐!

b:老师啊，千言万语难以表达，我对您深深的感激之心。我只想，用自己的实际行动，来表达我对您的感激之情。在此，请允许我把这首歌献给你们，我亲爱的老师们。

教师节广播稿篇二

女：驱除了您疲惫的身躯

男：桃季满园的欣慰

女：美丽了讲台上的分分秒秒

合：还有那神圣的职业道德让忙碌的您辛勤耕耘那三尺讲台

男：辛酸苦辣您咽下

女：艰难险阻脚下踩

合：待到春色满园时您在丛中笑

[合]红领巾广播站“园丁颂――庆祝第教师节”特别节目现在开始！

插播歌曲：《长大后我就成了你》――15秒左右

男：又是九月，教师节踏着轻盈的步子已经缓缓走进我们对恩师的感念之中。对于每一个人来说，从天真顽皮的童年到青涩懵懂的少年，再到风华正茂的青年，在我们的生命历程中，无论何时，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们如一烛微火，燃尽了自己，却照亮了和永远照亮着我们的人生。

女：无论是谁，都不应忘记，在浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的.节日；每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中，更多的人想到了校园，想到了讲台……平凡中流露着伟大，让我们按耐不住去敬慕去缅怀：过去的，现在的，将来的，每一位教师都应该享受崇敬和祝福。

插播歌曲：《感恩的心》

合：您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色；您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人；您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大！

教师节广播稿篇三

首先祝愿每位收听到广播的老师和同学们拥有一份美好的心情去对待一天的工作和学习;希望我们的节目，能让您紧张的工作和学习得到放松!

对于每一个人来说，从天真顽皮的.童年到青涩懵懂的少年，再到风华正茂的青年，在我们的生命历程中，无论何时，班主任老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们如一烛微火，燃尽了自己，却照亮了和永远照亮着我们的人生。

您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色;您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人;您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大!

老师们!祝您开心快乐!也祝同学们学习进步!明天同一时间我们再见!

教师节广播稿篇四

（甲）同学们，老师们

（合）大家好！

（乙）“红领巾广播站”又和大家见面了。

（甲）我是，

（乙）我是

（甲）同学们，明天就是第xx个教师节。此时此刻，亲爱的老师，您在想些什么？

（乙）也许，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；

（甲）也许，您还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。

（乙）也许，您什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。

（合）亲爱的老师，我们没有厚礼献上，就请接受我们最诚挚的祝福：老师，节日快乐！

（甲）有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。

（乙）也有人把教师比做明行灯，兢兢业业，指明着人生方向。

（合）是啊！老师，是你们带领我们健康成长；是你们将我们从无知的昨天走向幸福的今天、灿烂的明天，培养造就出一代又一代国家栋梁。

（甲）：同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说，下面，就让我们一起来听一首《长大后我就成了你》，来表达大家此时的心声。

（乙）同学们，在我们双龙湖小学每一个角落，处处都可以看见老师们正在呕心沥血，耐心教育，辛勤工作的身影。

（甲）在教师节即将来临的日子里，我们创作了一首小诗献给我们亲们的老师们，并祝你们节日快乐！

下面请听小诗《老师，辛苦了》（停顿2秒）

（乙）

是谁dd

把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

（甲）

是您！老师！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

（乙）

是谁dd

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

（甲）

是您！老师！

你的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

（乙）

是谁dd

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

（甲）

是您！老师！

您的保护让我们健康成长，

在金秋时节结下硕果。

（合）

我们向您致以崇高的敬意！您辛苦了！老师！

音乐:《我爱米兰》

（乙）同学们，明天就是9月10日教师节了，我们将以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？同学们一定有了很多想法，下面推荐几种充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，同学们不妨一试：

（甲）给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；

（乙）自己制作一个贺卡，送给老师或悄悄放在老师的办公桌上给她一个惊喜。

（甲）早上见到老师时送上一声亲切的问候：老师，祝你节日快乐！

（乙）当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

（甲）完成一份最棒的作业，参与的一次课堂讨论，送上一个最好的自己。

（乙）送上一份自己决心改正缺点，追求上进的日程表。

（甲）当然，尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福，而应该在平时的每一天中都有所表现，上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好的礼物。

（乙）好啦，同学们，本期大红领巾”广播到此结束，谢谢大家的收听！我们下期见。

教师节广播稿篇五

（甲）同学们，老师们

（合）大家好！

（乙）“红领巾广播站”又和大家见面了。

（甲）我是，

（乙）我是，

（甲）同学们，明天就是第xx个教师节。此时此刻，亲爱的老师，您在想些什么？

（乙）也许，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；

（甲）也许，您还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。

（乙）也许，您什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。

（合）亲爱的老师，我们没有厚礼献上，就请接受我们最诚挚的祝福：老师，节日快乐！

（甲）有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。

（乙）也有人把教师比做明行灯，兢兢业业，指明着人生方向。

（合）是啊！老师，是你们带领我们健康成长；是你们将我们从无知的昨天走向幸福的今天、灿烂的明天，培养造就出一代又一代国家栋梁。

（甲）同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说，下面，就让我们一起来听一首《长大后我就成了你》，来表达大家此时的心声。

（乙）同学们，在我们双龙湖小学每一个角落，处处都可以看见老师们正在呕心沥血，耐心教育，辛勤工作的身影。

（甲）在教师节即将来临的日子里，我们创作了一首小诗献给我们亲们的老师们，并祝你们节日快乐！

下面请听小诗《老师，辛苦了》（停顿2秒）

（乙）

是谁――

把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

（甲）

是您！老师！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

（乙）

是谁――

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

（甲）

是您！老师！

你的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

（乙）

是谁

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

（甲）

是您！老师！

您的保护让我们健康成长，

在金秋时节结下硕果。

（合）

我们向您致以崇高的敬意！您辛苦了！老师！

音乐：《我爱米兰》

（乙）同学们，明天就是9月10日教师节了，我们将以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？同学们一定有了很多想法，下面推荐几种充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，同学们不妨一试：

（甲）给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；

（乙）自己制作一个贺卡，送给老师或悄悄放在老师的办公桌上给她一个惊喜。

（甲）早上见到老师时送上一声亲切的问候：老师，祝你节日快乐！

（乙）当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

（甲）完成一份最棒的作业，参与的一次课堂讨论，送上一个的自己。

（乙）送上一份自己决心改正缺点，追求上进的日程表。

（甲）当然，尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福，而应该在平时的每一天中都有所表现，上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师的礼物。

（乙）好啦，同学们，本期大红领巾”广播到此结束，谢谢大家的`收听！我们下期见。

教师节广播稿篇六

甲：红领巾广播站开始广播了，欢迎您的收听!

乙：度过了一个愉快的暑假，我们又回到了这美丽的校园。

甲：在这里我们祝愿所有的同学在新学年学业进步，健康成长!

乙：xxx，你知道9月10日是什么日子吗?

甲：我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日——教师节。

乙：我们每个人从稚嫩走向成熟，由父母的`牵手过渡到老师的指引，一位又一位的老师，引导我们认识世界，认识人生。在第二十五个教师节来临之际，我们代表全体少先队员向老师献上节日的问候。

甲：在这里我们祝愿每一位老师身体健康，家庭幸福，万事如意!

乙：下面为各位老师送上一首诗歌，名字叫做《献给老师的歌》。

甲：是谁把雨露撒遍大地，催促小小的种子萌发?是您，亲爱的老师;

乙：是谁把幼苗辛勤哺育，为长成参天大树打好根基?是您，亲爱的老师;

甲：是谁对我们殷勤叮嘱，指引我们走上人生的光明大道?是您，亲爱的老师;

乙：您就像一位伟大的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的芬芳;您就像一支蜡烛，用一生的心血，启迪无数蒙昧的心灵。

甲：您的教诲，如春风化雨，伴我们走过求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我们找到远航的方向。

乙：我们信任您，亲爱的老师，请继续给我们真诚的建议，我们爱戴您，亲爱的老师，

甲：请接受我们真挚的爱、感激和祝福，

合：祝福您，亲爱的老师，祝您健康，快乐，永远年轻!

甲：下面，我向同学们推荐祝贺教师节的十种方式，有兴趣的同学不妨一试喔。

1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;

2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;

3、自己制作一个贺卡，送给老师。

4、早上见到老师时送上一声亲切的问候;

5、给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候;

6、当老师走进教室时，能看到黑板上写的是祝教师节快乐的话;

教师节广播稿篇七

b：我是xxx

a：校园乐土，圆同一个青春幻想

b：有线电波，传递师生无限真情

a：我们用心倾诉师爱的温暖

b：我们用爱传递感恩的心声

a：我们就像一株株幼苗离不开老师的辛勤培育；我们记忆里珍藏着我与老师的成长故事，值此“教师节”我们把一些成长的故事编辑一期专题《老师伴我成长》，作为教师节最珍贵的礼物送给我们敬爱的老师！

b:下面是八年四班的同学为您真情讲述我与老师的成长故事。

谢谢老师

一曲赞歌唱不尽您的华丽篇章，一支粉笔却写就了您人生轨迹；三万桃李报答不尽您如山的恩情，三千青丝染霜谱写出您的.精彩人生。

老师，不能忘记我们犯错时您严厉的教鞭；不能忘记，我们认真学习时您欣慰的笑容；不能忘记，我们成功时您那亲切的微笑；不能忘记，我们失败时您那眼中的泪水……我们感激您，这种感激是用多少华丽语言都无法替代的，师恩难忘！！

还记得，七年级时班级发生了打架事件，您来到班级严厉地批评了犯错的同学，出手很重，我们当时都觉得您狠了一点，但后来的一切说明我们的判断错了，当我去送东西的时候，看见您一个人偷偷地擦眼泪，当我叫您时，您回过头时，眼睛红了、肿了。

我愣了，从小到大我没有看见老师为了学生把眼睛哭肿的，随后，一些同学来看您，您还不需要我们安慰，一个人在那默默地承受。老师，我们无法理解您心中的苦楚，无法替您分担痛苦，只知道您为教育我们而哭，为我们的这个班级而哭，一向坚强的您，却再也承受不住太多的压力，终于把委屈汇集成泪水倾吐出来，但您依旧还像原来一样给我们上课。老师，我们敬佩您，我们崇拜您，我们感激您！

您的无私奉献说不尽、道不完，纵有李白横溢的才华也谱写不出您如歌的岁月，纵有达芬奇的丹青，也描绘不出您的壮丽人生，纵有贝多芬高深的造诣，也演奏不出您人生赞歌，一桩桩、一幕幕皆在我们心中。

老师，您的嗓子不知道哑了多少回，需要治疗时，您只是请1小时的假，然后匆匆赶回来含着口含片给我们上课。当您儿子生病时，您还是请1小时的假，回来为我们上课，短短的1小时，看出了深深师生情，在您眼中我们比您身体健康重要，在您眼中我们比您的儿子重要，在您的眼中班级比您的家庭重要，多么伟大的师爱啊，我们赞美您！

八年四班是我们的“家”，您是我们的“家长”，“家”中有您，有我，有大家，相信我们携手谱写八年四班没好明天！

老师，这里饱含了八年四班全体同学对您的感激：您的工作很普通，却被誉为阳光下最光辉的事业；您的工作很寻常，却被称作人类灵魂的工程师；您的话语很平常，却句句感动我们的心，您是我们最敬爱的老师，老师您辛苦了！！

b：每个人的心中都有关于自己老师的成长故事，感恩九月，感动故事，老师的教诲伴我们一生成长！

合：“教师节”到来的今天，我们代表全校学生向所有辛勤工作的老师们说声：老师，您辛苦了！！谢谢您，我的老师！！

教师节广播稿篇八

女：一年年的光阴荏苒

合：难以磨灭的情怀，见证了我成长的点滴

男：回想聆听教诲的乐趣，此时此刻的我

女：只想点燃一盏心灯，照亮您风雨兼程的路途

男：耕耘和收获的满足

女：驱除了您疲惫的身躯

男：桃季满园的欣慰

女：美丽了讲台上的分分秒秒

合：还有那神圣的职业道德，让忙碌的您，辛勤耕耘那三尺讲台

男：辛酸苦辣您咽下

女：艰难险阻脚下踩

合：待到春色满园时，您在丛中笑

[合]红领巾广播站“园丁颂——庆祝第31教师节”特别节目现在开始！

插播歌曲：《长大后我就成了你》——15秒左右

男：又是九月，教师节踏着轻盈的步子已经缓缓走进我们对恩师的感念之中。对于每一个人来说，从天真顽皮的童年到青涩懵懂的少年，再到风华正茂的青年，在我们的生命历程中，无论何时，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们如一烛微火，燃尽了自己，却照亮了和永远照亮着我们的人生。

女：无论是谁，都不应忘记，在浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日；每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中，更多的人想到了校园，想到了讲台……平凡中流露着伟大，让我们按耐不住去敬慕去缅怀：过去的，现在的，将来的，每一位教师都应该享受崇敬和祝福。

插播歌曲：《感恩的心》

合：您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色；您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人；您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大！

女：请听诗朗诵：《沁园春·园丁颂》

沁园春·园丁颂

华夏文明，重教兴科，扫尽野蛮。任笔行山水，板连天地；鞭挥日月，规尺方圆。蓝注红批，青丝银鬓，叶茂果熟枝落残。鞠躬瘁，尽一生心血，青胜于蓝。

树人端品为先。桃李下、成蹊自不言。赞通今博古，渊深似海；培桃育李，恩重如山。校苑人生，阳光事业，塑造灵魂登顶攀。千秋业，看讲台世界，五彩斑斓。

插播歌曲：《每当我经过老师的.窗前》童声版——整首

合：“老师”，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。

男：有人说，老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为；老师就是当代的栋梁，没有他们今天无私的奉献，怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。

女：老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们。他们默默地奉献着，直到泪始干。

男：老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们，直到枝繁叶茂果子挂枝头。

女：老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。当我们失败时，是老师给我们以鼓励；当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功的喜悦；当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。

男：老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。犹如石阶，一阶一阶地把我们送往知识的高峰。校园里到处可以看到他们忙碌的身影，三尺讲台上，他们挥洒着晶莹的汗水；黑板上，他们书写着知识的篇章。

合：春蚕虽然不漂亮，可晶莹的蚕丝是它们创造的；蚌很容易被人们遗忘，可它们磨砺出了珍贵的珍珠；老师也是一样，满园的桃李是他们的劳动成果。

合：在教师节即将来临之际，你一定有许多话想对老师说。把所有的情怀都在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福！为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意……老师，您辛苦了！

播放歌曲：《长大后我就成了你》——整首

女：小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣；小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己，长大后我就成了你。我就成了你。

男：借着这首曲子表达我们每位学生的心声，也请老师们放心，我们一定会好好学习，努力学好知识，做一名优秀的接班人！

合：今天的红领巾广播到此结束，谢谢大家的收听，再见！

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