大讨论活动工作总结 解放思想大讨论活动工作总结(优质11篇)

总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避免失误。那么，我们该怎么写总结呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

大讨论活动工作总结篇一

增强“四种意识”(即忧患意识、拼抢意识、实干意识、争先意识)，是进一步激发推进科学发展的内在动力。我们要针对这“四种意识”不强的问题，着力在破除影响实现科学发展的陈旧观念、破除阻碍发展的体制机制和工作作风存在的突出问题上下功夫。通过不断解放思想，更新观念，增创新的发展优势，推动明月镇科学发展和长治久安。通过四种意识不强的学习、讨论，认为自己在实际工作中存在着不足，有以下几点。

1.思想观念需要进一步更新，不力求全面，发展缺乏主动性和创造性，满足于应对本职工作，不精益求精，不求有功但求无过。

2.放松了自我学习的自觉性、主动性、积极性不强，自己放宽自己，轻视理论学习，致使理论素养跟不上形势的发展，了解大局，不能透彻。

3.有时犯自由主义，其主要表现在，上下班上，还有迟到或是早退现象。

4.工作不够创新。

决心在今后的工作中，加强学习，提高自身素质，不断增强自身创新意识，坚定思想观念，时刻用党员的标准严格要求自己，为振兴我镇的经济发展服好务。主要体现在：

一是增强忧患意识。结合我镇继续全力推进招商引资工作的实际情况，充分认清当前面临的困难、挑战和风险，始终保持清醒的头脑，坚决破除小胜即喜、小进即满的观念，更加坚定高目标奋进不动摇，更加突出破解发展难题，更加努力以超常规措施推进各项工作，始终保持昂扬的斗志。

二是增强拼抢意识。一流的业绩，不是等来的，更不是靠吹出来的，只有靠脚踏实地，扎实工作，我们的工作才会有成效。在发展机遇面前，我们都要力戒“等、靠、要”倾向，增强拼抢意识，不要为困难所吓倒，不能为非议所动摇。要有自我加压、奋勇争先的闯劲，要有说干就干、干就干好的拼劲，要有实事求是、脚踏实地的实劲，在成绩面前不停步，在荣誉面前不自满。以敢闯、敢试、敢干的精神和干劲，创造性的开展工作。

三是增强实干意识。要围绕中心，服务大局，促进发展，做到心往一处想，劲往一处使，为我镇经济发展创造良好环境。我们要大力弘扬清简务本、行必责实的工作作风，坚决克服形式主义、官僚主义，坚持重实际、说实话、务实事、求实效，不图虚名、不务虚功，脚踏实地工作。在实际工作中，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，永葆机关干部蓬勃朝气和浩然正气。

方式和工作方法已经表现出明显的不适应。结合我镇近阶段开展的“继续解放思想”大讨论活动，抛弃那些不合时宜的经验主义和惯性思维，冲破一切阻碍改革开放的思想体制束缚，大胆实践，大胆创新，敢闯敢试，敢为人先，不断开辟新空间、创造新举措、研究新办法。在工作中，我们要充分发挥主观能动性，善于从主观上查找原因，从薄弱环节入手，以务实的态度、科学的办法和创新的手段，积极研究破解难题的新思路、新举措，牢牢把握推动经济社会事业发展的主动权。

大讨论活动工作总结篇二

根据教育局及中心学校的统一部署，我们在全校开展了解放思想大讨论活动。在活动中，经过发动学习，查找问题，整改总结三个阶段，使全校每一位教师的思想认识有了很大提高，既发现了问题看到了差距又看到了希望。这次思想大讨论活动为全镇教育事业大发展奠定了坚实的思想基础。现将活动过程、体会和收获总结如下：

第一阶段：认真学习，深刻领会。

认真学习区教育局召开的教育系统继续开展解放思想大讨论活动动员大会精神和活动实施方案，结合实际制定我镇活动实施方案，并根据各校分布特点，分校分组学习讨论。中心小学由_校长亲自组织，重点学习党的十x大会议、习近平总书记的重要讲话精神等有关内容。通过认真学习讨论，真正使我校广大教师对开展继续解放思想大讨论活动的重要意义有了充分的认识和深刻地领会。原来我们总是纵向比较，觉得自己的工作进步快，成绩大，没有紧迫感和压力。这次我们横向一比，让我们看到了与兄弟学校的差距，并且这种差距有继续拉大之势。面对这样严峻的形式广大教师倍感了解放思想的必要，进行大讨论的必要。所以活动一开始，大部分教师就热情很高，学习态度端正。

第二阶段：认真调研，查找问题。

在调研查找问题阶段，我们作了具体部署，紧紧结合教育教学工作实际深挖细找。校长、主要负责师德、学校管理、德育工作等方面问题调研;教导具体负责教学科研等方面调研。通过深入各校调研、向群众发放调查问卷、自我剖析等形式，共查摆出影响我校教育事业科学发展的六大问题：

1、思想认识不到位。一些老师的思想认识不到位，还停留在因循守旧、故步自封、自满保守、消极畏难急功近利、片面发展的思想观念中。

2、教师职业道德缺失。一些教师在思想上对自己要求不高，把自己从事的工作仅仅当成了谋生的手段，基于这样的认识，工作中便出现了得过且过，不求上进的现象。认为自己工作已有几十年了，没有功劳也有苦劳，反正也开除不了我，工资一分也少不了我的;平时对自己的要求也降低了，工作中有迟到早退现象，工作时间效率不高。此外对学生缺乏热情，关注关心每一个学生的全面发展的程度不够。

3、继续教育、校本教研力度不到位。一些学校多年的继续教育培训多是虎头蛇尾，对学习过程的关注少之又少，同时也拿不出好的办法。一些学校的校本教研形同虚设，其不科学性和缺乏系统性，没有很好地调动教师的学习工作积极性，导致教学质量不高.

4、体制与机制的不健全在很大程度上阻碍了教育事业的科学发展。

5、学校管理工作亟待加强。影响事业发展最主要的是决策和管理，决策需要实事求是，需要开拓创新，需要与时俱进;管理需要作风民主，体现以人为本，需要制度与情感并重。而这些恰恰是我们学校在学校工作中所缺少的，需要加以研究，认真思考。

6、学校德育工作薄弱。面对当前的新形势，家庭、社会环境的负面影响，学生思想的复杂多变，加上一些学校德育工作缺乏针对性，缺乏创新，导致了学校教育、家庭教育没有形成合力，问题学生突出，影响学校教育教学发展。

第三阶段：认真整改，促进提高。

各校按照中心校大讨论活动领导小组的具体部署，认真开展整改活动，做到集中整改、重点问题明确、整改标准明确、整改责任明确，完成时限明确。

活动整改阶段，每一位教师都作了自我剖析，认真撰写心得体会文章。把解放思想、更新观念贯穿于学校各项工作之中，都能自觉从现有不合时宜的观念、做法和体制中解放出来。

2、联系实际，落实重点问题整改。

(1)加强师德教育，强化敬业意识。我们利用例会学习时间，让老师们认真剖析自己思想、工作中存在的问题，明确努力方向，要求每一位教师认真研读教学书籍，并撰写学习心得体会。

(2)加强教育研究，深化教学改革。我们广泛开展上一节成功的公开课或探讨课，设计一篇有实用价值的优质教案，撰写一篇最具有代表性的教学案例，撰写一篇富有意义的教学反思，撰写一篇质量较高的教学论文或工作总结，参与一项自己擅长的课题研究，制作一份具有一定创意的课件。为保证活动的效果，全面提高全镇教育教学质量，中心校领导经常深入各校听课调研，各学校也做到不定期对这项活动的指导和督查。

(3)强化“育人为本，德育为先”的教育理念。明确学校教师人人是德育工作者，课堂教学是德育工作的主阵地，班主任是德育工作的主力军的观念。

(4)完善各项工作制度，严肃工作纪律。杜绝迟到、早退、无故旷教、外出不请假及离岗串岗、工作敷衍了事等自由散漫行为，对严重违反规章制度和工作纪律的，经调查核实，予以严肃处理。

经过三个阶段的解放思想大讨论活动，充分认识了开展解放思想大讨论活动的重要性，认真面对自身存在的问题和不足认真进行整改，为学校的发展，为全镇教育事业的腾飞奠定了坚实的思想基础。但我们深知，活动的时间是暂时的，但工作的要求是永远的，我们一定认真总结经验，全面贯彻落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，扎实工作，进一步解放思想，共创我校美好的明天。

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大讨论活动工作总结篇三

在参加了学校组织的“教育思想大讨论”的活动后，自己感觉收获很大，深刻认识到学校正处于内涵建设的关键时期，对学校的发展更充满了信心。我结合自己的本职工作从以下五个方面谈谈自己的学习心得体会：

一是充分认识到学校正处于内涵建设的关键时期。随着生源的下降，未来的高校招生竞争将会更加激烈。在我国目前的高等教育体系中，民办高校的招生形势不容乐观，现在已经出现个别民办高校没有生源的现象。在这种情况下，民办高校只有不断改进教学质量，提高毕业生竞争力，才能够获得生存和发展。学校结合教育部评估专家组今年3月份在我校进行的本科教学工作评估反馈意见，指出我校虽克服了师资力量不足等困难取得了显著成绩，但存在的问题却是不容忽视的。学校要想持续科学的发展，就必须加强内涵建设，尽快解决影响学校发展的各种问题，提高学校的综合实力。现在学校已经充分认识到这一点，作为一名教师，我也要根据学校内涵建设的需要，认真完成学校布置的各项教学任务，尽最大努力提高学生的学习能力、应用能力和社会责任感，为学校的内涵建设做出自己的贡献。

二是深刻理解了学校应用本科、技能专科的办学定位。办学定位问题关系到学校能否科学发展的问题，办学定位准确与否，关系到学校办学的成与败、得与失、进与退。我校根据学校的实际情况及地方区域经济情况，确定了应用本科、技能专科的办学定位，这是很恰当的。在认真查阅资料后，我进一步了解到，学校在办学层次上，以本科教育为发展主体，本、专科并举，拓展研究生教育；在学科专业设置上理工结合，逐步实现理、工、管、经济、艺术等多学科协调发展；在人才培养目标上，培养的是基础理论较扎实、知识面较宽、实践能力强、德智体美全面发展，具有社会责任感、创新精神和创新能力的应用型高级专门人才。通过教育思想大讨论，进一步加深了我对学校办学定位的认识，也对如何培养学生有了新的思考，明白了要将培养应用型人才作为自己的工作目标，要更加注重对学生实践能力的培养。比如，让学生如何利用所学知识和技能进行逻辑较严密、表达较流畅的口语交流，让学生如何将书本上的应用格式在现实中熟练、有效地变通。

三是深刻理解了教育的本质目标。学校的真正宗旨不在教会学生知识、教会学生思想，而是教会学生懂事、教授人情事理与公民知识、教会学生学会关心别人。在以前的教育学理论学习中，自己也曾看到类似的阐述。但是在学生阶段的自己对这个观点并没有认真地去体会，如今结合自己的工作实际，通过教育思想大讨论，我深刻地理解了这句话的内涵。作为一名高校教师，尤其是中文教研室教师，我意识到，我不但担负教授知识、培养能力、提升修养等课程使命，更应承担起育人之责任。比如，现在的学生个性比较突出，考虑问题很简单，对和自己没有利益关系的事情不够关心，甚至一些基本的礼貌都很缺乏。对待这样的情况我曾抱怨现在的孩子出了问题，但现在明白了这并不是由于学生不懂事，而是教育的缺失造成的。现在的教育过于看重学生的学习成绩了，而忽视了对学生非智力因素的教育。这给我的启发是要更加重视学生的基础文明教育、感恩教育，要教会学生为人处世，提高他们的综合素质。这也正是中文课程在我校培养应用型高级人才的工作中所能做的重要基础根本性的工作。

四是充分认识到了学校以后的努力方向。在参加完教育思想大讨论活动后，体会到了学校对内涵建设的重视。明白学校将会以本科教学工作合格评估整改为契机，努力提高学校应用本科乃至技能专科的办学质量，提高应用型人才培养质量。为了达到这一目标，学校将会大力推进课程体系改革及教师教学能力提升的工作，并以此为基础不断完善各方面的工作。我将会认真配合学校完成各项工作，推动学校科学发展。

大讨论活动工作总结篇四

素质教育是我国当前教育领域乃至全社会关注的焦点，实施素质教育不仅符合世界教育改革的总趋势，而且有助于我国全面发展的教育方针的贯彻。下面是有20xx素质教育讨论活动工作总结，欢迎参阅。

轰轰烈烈的“大讨论”活动即将画上圆满的句号。在此次活动中，我校领导按照县局开展“大讨论”活动的相关精神，制订了此次活动的。

工作计划。

广大教职工精诚团结，锐意创新，开诚布公，畅谈心声，建言献策，共谋我校发展的新思路，新举措，新目标，全面推进教育质量，再迈新步，更创新高，为此现将我校的“大讨论”

如下：

一、领导重视，统筹安排，广泛宣传，使“大讨论”活动的精神，深入人心。

1、我校领导高度重视此次“大讨论”活动，把开展“大讨论”活动作为改善育人环境、提高办学水平的切入点和突破口，切实树立“质量立校，质量兴校，质量强校”和“校兴我荣，校衰我耻”的主人翁意识。校委会扎实认真的学习了文件精神，随即成立了以王春明校长为组长、其它领导班子成员全员参与的领导小组，全面负责，统筹安排我校的学习讨论活动。领导班子成员蹲组负责(其中马会民副校长负责语文组，贠致平主任负责数学组，马文武书记负责英语组，王三军主任负责政史地组，马小龙主任负责理化生组，马志袆副书记负责体音美微组。)全程参与，率先垂范，明确职责，确保讨论活动扎实稳妥的进行。

2、广泛开展宣传动员工作，并利用11月23日(周一)例会对全体教师宣传讲解县局文件精神，制定并讨论了我校开展“大讨论”活动的实施方案、工作计划及组织领导，真正体现我校教师全员参与、领导全程引导、率先垂范、夯实了讨论活动基础。

二、收集资料，撰写讨论稿，深入讨论，形成共识。

1、为了提高“大讨论”活动的质量效率，充分发挥我校教职工主人翁地位，体现问计于师、集思广益的原则，首先让全体教师自学《中华人民共和国教育法、义务教育质、教师法》等法律法规，结合国务委员刘延东和教育部长袁贵仁在全国推进义务教育均衡发展经验交流会上的重要讲话，紧紧围绕“推进素质教育，提高质量的基础教育，促进学生健康成长和全面发展”和“正确处理教育质量与学校安全管理的关系”两大主题，撰写讨论稿，充分开展讨论，利用12月3日教研活动时间分组讨论、推心置腹，各组将讨论结果形成书面材料上报活动领导小组，最后收集整理归纳。其次，安排在12月10日教师代表研讨会，对此次“大讨论”活动所收集的建议再讨论、修改，确保收到预期的效果。

2、突出素质教育，彰显全面发展，我校开展了丰富多彩的教育教学活动。

在语文组的倡导下，开展了“十一月份读书月”活动，学校开放图书室，各班建立图书角，撰写读书征文和。

读书笔记。

开阔了学生的视野丰富了学生的知识针对当前学生字迹潦草的现象开展了中学生钢笔书法比赛培养了学生的规范书写情趣同时还举办了中学生。

手抄报。

比赛，乒乓球、篮球、拔河比赛活动，这些活动全校学生人人参与，个个竞争，共评出获奖学生110余名，举办竞赛成果作品展览5次，参观师生达1200人次。整个校园学生的竞赛活动精彩纷呈、教学活动如火如荼。形成了“领导全心全意抓管理，教师同心同德搞教学”的良好氛围，学校呈现出校风正、学风浓、教风淳、班风好的全新景象。

三、总结提高、分类推进、吸纳建议、长足发展。

经过两周的座谈、研讨，总结归纳，现将我校教师提出的建议归纳如下：

(一)、推行校长负责制，教师聘任制工作，大势所趋，势在必行。

1、教育局在提拔学校领导方面，应坚持原则，无德无才坚决不用，无德有才慎重使用，有德无才培养使用，德才兼备提拔使用，使一批德才兼备、业精奉献的人走上领导岗位，建立团结和谐、积极奋进、锐意创新、开拓争先的领导班子，为学校管理工作注入新鲜的活力，提高学校管理效能，这是提高教育质量的坚实基础。

2、引入竞争机制是提高教育质量的关键。思想工作不是万能的，离开了必要的强制性，思想工作只能是一句空话。没有压力就没有动力。引入竞争机制的最好办法就是教师聘任制。面对教育质量大滑坡的现状，教师聘任制大势所趋，势在必行。

(三)、改善教师的福利待遇已成为影响我县教育质量全面提高的重要因素。改善福利待遇是教师工作的动力和源泉，搞好教师绩效工资的足额及时的发放，才能调动教师的工作积极性。请教育局认真比较我县与户县、眉县政府对教育的重视程度，从中不难悟出教育质量滑坡的根源。

(四)、小学教育的散涣现状，值得局里领导慎重考虑。

将目前七年级入学考试的成绩与以往几届入学考试成绩相比，同比分数大幅度滑坡，学生基础知识太差，导致学困生太多，为提高教育质量造成了巨大障碍。关于我县小学教育现状，敬请局里领导深入细致的考察。

(五)、加强教师队伍建设是提高教学质量的重要因素，学校局应尽可能免费为教师组织各类培训活动，提高教师的业务素质。

随着时代日新月异的发展，教育也提出了更高的要求;。

一、宣传发动阶段。

9日，在听取政教处汇报其他领导意见后，学校形;9日后，进入自学阶段;。

二、研讨阶段。

1、是否落实了德育为首的重要地位，实施全员德育;。

2、是否全面落实国家课程标准，开展好技素质教育大讨论阶段性总结随着时代日新月异的发展，教育也提出了更高的要求--实施素质教育。素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。班级授课制是学校教育的基本形式，如何利用有限的课堂时间来充分体现素质教育呢?为此，我校开展了“教育创新”解放思想大讨论，活动主要目标任务是：围绕“标准、规范、提升、创新、发展”这个主题，坚持并不断完善“面向整体、均衡发展、创新发展、依法办学、自主发展、遵循规律、可持续发展”的发展理念，以均衡发展为目标，以可持续发展为核心，以创新发展为手段，以和谐发展为根本，以平安发展为保障，继续解放思想，坚持改革创新，深入实施素质教育，积极改善办学条件，全面提高办学水平，推动我校快速发展。现就我校开展素质教育大讨论情况做简单总结：

一、宣传发动阶段。

日，在听取政教处汇报其他领导意见后，学校形成了《鸣犊初中素质教育大讨论活动实施方案》，9日后，进入自学阶段。

一是重视理论学习，更新教学观念。更新教师教学观念是实施课程改革的前提。学习《新课程标准》，并在教研组的讨论、交流中不断提高自己的认识。

二是大胆地摸着石头过河，怎样干好，就怎样干。搞素质教育承包责任制是否合理、是否科学，很难说。但是，我们坚信发展是个硬道理，改革就是要摸着石头过河，搞素质教育承包责任制，效果总比不搞好。于是，我们大胆地讲究实效，层层建立各种素质教育的岗位责任制，包学生素质的提高。

三是每位教师每星期听一节课，向其他先进的老师请教学习，而且积极参加学校的教研活动，深入研讨：重视课堂模式及策略的研究，关注教学方法的应用，提高模式意识，不断提炼，实践创新教学模式。

二、研讨阶段。

经过学习，每一位教师都要写出学习心得。在组内全体教师中集中进行一次“头脑风暴”，以求进一步开阔眼界，提升境界，澄清对素质教育的模糊认识，统一实施素质教育的思想。在研讨过程中要强化反思意识，注重查摆工作中存在的问题，突出围绕以下几个具体问题：

1、是否落实了德育为首的重要地位，实施全员德育，不断提高德育工作的实效性，强化德育的育人功能。

2、是否全面落实国家课程标准，开展好艺术、体育与健康、综合实践活动课程并开足课时，因地制宜开发好校本课程。

3、是否建立了对教师工作综合评价的制度，建立了促进教师专业发展的长效机制，构建了名师成长的培养体系，真正发挥了校本研训的作用。

4、是否确立了全面科学的教育教学质量观，建立了对学生综合素质评价的意见，落实了省市关于考试的相关规定及在中小学推行日常考试无分数评价，注重发挥以评价促进学生发展。

5、是否扎实推进了高效课堂教学模式的构建，根据自身实际创新了课堂教学模式。

6、是否高效开展双休日学生自主学习活动，通过开放学校教育资源和利用校外教育资源，促进学生个性发展，通过丰富多彩的活动培养学生良好习惯。

7、是否体现创新精神，确立了本校的办学特色，制定了打造办学特色的具体规划和措施，并付诸实施。

8、是否构建学校、家庭、社会三位一体的教育体系，如何发挥学校教育的主体作用，将家庭教育、学校教育、社会教育有机地协调沟通，促进学生身心健康全面发展。教师讨论时，根据本校实际情况有针对性的查摆。这一阶段，教师要突出把讨论活动和自身专业发展相结合，进一步提高了教师的专业素质。

三、下阶段工作思路。

1、教师发现的问题，形成课题进行研究;。

2、总结先进经验，指导实践。

3、继续加强学习，将大讨论活动深入推进。

根据上级文件精神，在学校校长刘万君同志的主持下，我校全体教师积极参与，认真思考，对“什么是素质教育”，“实施素质教育首先自己要提高素质”，“我为素质教育要做些什么”三个课题，集中开展素质教育大讨论活动，现就本人通过参加此次活动后的认识做以下总结：

一、什么是素质教育?

(一)首先要从思想上认识到实施素质教育的必要性和重要性，要从思想上开始转变，摒弃那些不利于学生健康发展的旧的教育观念，积极认真的思考新形势下的教育方法和理念，跟上时代的要求，这样才能在平时的教学工作中，真正的做好素质教育。

(二)热爱自己的本职工作。教师是人类灵魂的工程师，教育起着传播文明的重要作用。教师应当明白自己所担当的重要角色，不要计较个人的得失，努力钻研教学方法，爱护每一个学生，真正做到爱岗敬业。在物欲横流的今天，教师的职业意味着清贫，选择了教师就选择了付出，既然已经是一名人民教师了，就应该清心寡欲，潜心钻研，力争在自己的本职岗位找到人生的价值。

(三)教师应该具备三种优秀的品质：一是换位思考，二是尊重学生，三是互惠。第一是换位思考。“己所不欲，勿施与人。”在工作中，生活中，我们的教师应该多站在对方的角度去思考问题，学会理解别人、同情别人。这样的教师就会被视为一个善解人意的教师。第二是尊重学生，学生的自尊心是很容易被挫伤的，不论是表现的好学生还是表现相对不好的学生，他们都需要别人的肯定和尊重，“好话一句三冬暖，恶语一句六月寒”，所以我觉得应该尽可能的发现不同学生的长处，不断增强他们的自信心，尊重每一位学生，用正确的方式和方法引导他们健康成长。

(四)正确认识教与学的关系。杜威有句名言，“教之于学就如同卖之于买。”教与学就如同卖与买一样是相互依赖、对立统一的。教学过程是师生之间的交往过程。在教学过程中，学生是学习的主体。学生有其独立的人格，独特的精神世界，独特的认知、情感、态度和价值观。学生是教学过程的主体，而教师是教学交往关系的另一方，教师担负着教学过程的组织者、引导者、咨询者、促进者的职责。所以，教师应充分认识的自己在教学中的作用，在尊重学生主体作用的前提下，正确的采取教学方法和教学手段。

(五)处理好与学生之间的关系。时代发展到今天，教师和学生的身份和地位是平等的，教师和学生各有其责。两者不是对立的，而是统一的。教师“教”是为了学生“学”，同时，“教学相长”的道理也使我们明白，教师在“教”的过程中也向学生“学”了许多知识。作为教师，应该放下“师道尊严”，懂得理解学生、关爱学生、认真观察、了解学生的各个方面，帮助学生解决所面临的实际困难。

教师在新形式下一定要有良好的心态来适应新情况，解决新问题，要以平等的眼光来看待学生，尊重学生的发展规律，正确的教育和引导学生全面的发展，不以成绩论英雄，同时也要意识到自己也是学习者，在教育学生的同时也在向学生学习。教师的岗位是平凡的，但教师的作用却是巨大的，在共创和谐社会的今天，我们应该发挥每个人的最大力量，继续推进教育改革，实施素质教育，提升教育质量，构建和谐校园，促进我校的教育水平不断向前发展。

大讨论活动工作总结篇五

轰轰烈烈的“大讨论”活动即将画上圆满的句号。在此次活动中，我校领导按照县局开展“大讨论”活动的相关精神，制订了此次活动的工作计划。广大教职工精诚团结，锐意创新，开诚布公，畅谈心声，建言献策，共谋我校发展的新思路，新举措，新目标，全面推进教育质量，再迈新步，更创新高，为此现将我校的“大讨论”活动总结如下：

一、领导重视，统筹安排，广泛宣传，使“大讨论”活动的精神，深入人心。

1、我校领导高度重视此次“大讨论”活动，把开展“大讨论”活动作为改善育人环境、提高办学水平的切入点和突破口，切实树立“质量立校，质量兴校，质量强校”和“校兴我荣，校衰我耻”的主人翁意识。校委会扎实认真的学习了文件精神，随即成立了以王春明校长为组长、其它领导班子成员全员参与的领导小组，全面负责，统筹安排我校的学习讨论活动。领导班子成员蹲组负责(其中马会民副校长负责语文组，贠致平主任负责数学组，马文武书记负责英语组，王三军主任负责政史地组，马小龙主任负责理化生组，马志袆副书记负责体音美微组。)全程参与，率先垂范，明确职责，确保讨论活动扎实稳妥的进行。

2、广泛开展宣传动员工作，并利用11月23日(周一)例会对全体教师宣传讲解县局文件精神，制定并讨论了我校开展“大讨论”活动的实施方案、工作计划及组织领导，真正体现我校教师全员参与、领导全程引导、率先垂范、夯实了讨论活动基础。

二、收集资料，撰写讨论稿，深入讨论，形成共识。

1、为了提高“大讨论”活动的质量效率，充分发挥我校教职工主人翁地位，体现问计于师、集思广益的原则，首先让全体教师自学《中华人民共和国教育法、义务教育质、教师法》等法律法规，结合国务委员刘延东和教育部长袁贵仁在全国推进义务教育均衡发展经验交流会上的重要讲话，紧紧围绕“推进素质教育，提高质量的基础教育，促进学生健康成长和全面发展”和“正确处理教育质量与学校安全管理的关系”两大主题，撰写讨论稿，充分开展讨论，利用12月3日教研活动时间分组讨论、推心置腹，各组将讨论结果形成书面材料上报活动领导小组，最后收集整理归纳。其次，安排在12月10日教师代表研讨会，对此次“大讨论”活动所收集的建议再讨论、修改，确保收到预期的效果。

2、突出素质教育，彰显全面发展，我校开展了丰富多彩的教育教学活动。

在语文组的倡导下，开展了“十一月份读书月”活动，学校开放图书室，各班建立图书角，撰写读书征文和读书笔记，开阔了学生的视野，丰富了学生的知识，针对当前学生字迹潦草的现象，开展了中学生钢笔书法比赛，培养了学生的规范书写情趣，同时还举办了中学生手抄报比赛，乒乓球、篮球、拔河比赛活动，这些活动全校学生人人参与，个个竞争，共评出获奖学生110余名，举办竞赛成果作品展览5次，参观师生达1200人次。整个校园学生的竞赛活动精彩纷呈、教学活动如火如荼。形成了“领导全心全意抓管理，教师同心同德搞教学”的良好氛围，学校呈现出校风正、学风浓、教风淳、班风好的全新景象。

三、总结提高、分类推进、吸纳建议、长足发展。

经过两周的座谈、研讨，总结归纳，现将我校教师提出的建议归纳如下：

(一)、推行校长负责制，教师聘任制工作，大势所趋，势在必行。

1、教育局在提拔学校领导方面，应坚持原则，无德无才坚决不用，无德有才慎重使用，有德无才培养使用，德才兼备提拔使用，使一批德才兼备、业精奉献的人走上领导岗位，建立团结和谐、积极奋进、锐意创新、开拓争先的领导班子，为学校管理工作注入新鲜的活力，提高学校管理效能，这是提高教育质量的坚实基础。

2、引入竞争机制是提高教育质量的关键。思想工作不是万能的，离开了必要的强制性，思想工作只能是一句空话。没有压力就没有动力。引入竞争机制的最好办法就是教师聘任制。面对教育质量大滑坡的现状，教师聘任制大势所趋，势在必行。

(三)、改善教师的福利待遇已成为影响我县教育质量全面提高的重要因素。改善福利待遇是教师工作的动力和源泉，搞好教师绩效工资的足额及时的发放，才能调动教师的工作积极性。请教育局认真比较我县与户县、眉县政府对教育的重视程度，从中不难悟出教育质量滑坡的根源。

(四)、小学教育的散涣现状，值得局里领导慎重考虑。

将目前七年级入学考试的成绩与以往几届入学考试成绩相比，同比分数大幅度滑坡，学生基础知识太差，导致学困生太多，为提高教育质量造成了巨大障碍。关于我县小学教育现状，敬请局里领导深入细致的考察。

(五)、加强教师队伍建设是提高教学质量的重要因素，学校局应尽可能免费为教师组织各类培训活动，提高教师的业务素质。

大讨论活动工作总结篇六

2月9日，地委宣传部召开党员干部大会，学习传达自治区、地区“学转促”专项活动动员会和地区纪检监察工作会议精神。10日下午，部机关召开“学转促”专项活动动员会，要求抓好学习提高认识。党员干部要反复学、原文学、联系实际学，切实把思想和行动统一到以同志为的党中央确定的社会稳定和长治久安总目标上来，按照地委的安排部署，在总目标的引领下，统一思想、统一认识、统一步调、统一行动;要整治“四风”“四气”，重点征求各县(市)委宣传部、宣传思想文化系统各单位、各级各类新闻单位、各级文明单位等服务对象的意见、建议，要到人到事，认真把本部门、科室和个人存在的作风方面的问题查清楚。通过严肃整治干部中存在的“四风”、“四气”问题，切实转变工作作风，提升工作效率;结合业务抓好落实。要以此次专项活动为契机，真学真转真改，带头树立好作风，以作风建设的新成效推动地区宣传思想文化工作再上新台阶。

2月10日上午，阿克苏日报社召开动员会，要求全体党员干部以“学转促”专项活动为契机，改进工作作风，提高办报质量，促进新媒体融合，更好地在落实总目标、服务总目标上发挥宣传主阵地作用。要聚焦问题、突出重点，加强采编对队伍理论学习，打牢思想基础。认真学习系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，特别是关于宣传思想工作和意识形态工作的重要讲话精神，切实用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要整治“四风”“四气”，促进作风转变。始终坚持党管宣传、党管意识形态、党管媒体，把政治方向摆在第一位，坚持加强班子建设和新闻从业队伍建设。坚持对新闻舆论工作者进行马克思主义新闻观教育，深化“学转促”活动，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，不断解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的根本问题，推动全体新闻舆论工作者转作风、改文风。坚持推进传统媒体与新兴媒体融合发展，充分运用好阿克苏零距离、阿克苏手机报、阿克苏日报数字报、阿克苏日报微信平台进行融合发展，按照陈全国书记的要求，推动理念、内容、体裁、形式、方法、手段、业态、体制、机制创新，围绕总目标进行分众化、差异化传播，构建舆论引导新格局。

2月13日，地区文化体育广播影视局召开动员大会，要求各党支部、党总支迅速传达学习自治区党委、地委部署要求，抓紧制定“学转促”专项活动学习方案，以高的标准、严的要求推动活动扎实深入开展。每一位文体广电工作者都要不断加强学习，坚持问题导向，重新审视自身工作，检查对照存在问题，坚决做好纠治整改，通过不断深入学习，以高度的政治自觉性使强化作风建设成为普遍共识和自觉行动。

当天，地区文联召开“学转促”专项活动动员会，要求文艺工作者深刻把握当代文艺的历史使命和正确方向，围绕中心、服务大局，大力开展系列主题文艺活动，深入生活、扎根群众，扎实推进文艺志愿服务和文化惠民活动，坚持导向、激发活力，创作出更多更好的文艺精品。要多措并举、梯队培养，加强文艺队伍建设，加强管理、搞好服务，提升文联工作水平。地区广播电视台在“两学一做”学习教育中开展“学转促”专项活动动员会上要求，广播、电视媒体要突出行业特点、突出工作针对性，把重点放在转作风上，通过“学转促”专项活动的开展提升工作能力，转变工作作风，为地区“学转促”活动营造良好氛围。

2月13日下午，地区发改委召开干部大会，就开展“学转促”专项活动进行动员部署。会议要求全体党员牢牢把握“基础在学、关键在转、目的在促”的内在要求，坚持把理论武装、思想补钙作为常态，深入学习领会党的以来系列重要讲话和第二次中央新疆工作座谈会精神，进一步树牢“四种意识”，增强政治定力。按照“规定动作不走样，自选动作有特点”的要求，扎实学习讲话精神，真抓实改，精心组织，抓好“学转促”活动“九个方面”标准的落实。全力促进改革发展的措施落实，全面落实好地委经济工作会议的各项安排部署，大力实施“76331”战略，加大基础设施投资力度，围绕供给侧结构性改革推动重点领域改革落地见效;促进改善民生的措施落实，扎实推进惠民工程，切实减轻农民负担;抓好“访惠聚”驻村工作，不断深化“民族团结一家亲”活动。

2月13日，地区商务局召开“学转促”专项活动动员会，要求全局党员干部按照边学、边转、边落实的要求，在转作风上动真格，真学、真抓、真改、真落实，切实把“四风”“四气”问题扭转过来;统一思想、统一认识、统一步调、统一行动，聚焦总目标、盯住总目标、落实总目标，自觉增强贯彻落实各项工作部署和要求的执行力。

专项活动启动后，地区招商局及时召开党组会议，专题研究“学转促”专项活动，要求全局党员干部结合招商引资工作实际，采取学习研讨、自查自纠、强化管理等方式，深入查找、严以整顿机关干部“四风”“四气”等方面存在的突出问题，切实做到“六个抓好”、“五个管住”、“四个全覆盖”、“三个坚定”、“三个保障”，引导全局干部树立形象做标杆、岗位工作做示范、奉献社会做先锋，争当政治坚定地优秀党员、招商业务的行家里手、服务群众的模范标杆。

2月10日下午，新和县召开动员大会，动员全县各级党政、各族党员干部群众立即行动起来，迅速在全县掀起“学转促”专项活动热潮。全县各级党员干部强化学习转作风、凝心聚力抓落实，推进全面从严治党向纵深发展，以优良的作风确保党中央治疆方略和自治区党委决策部署落地生根、见到实效，为全县稳定发展提供坚强的作风保障。

大讨论活动工作总结篇七

作为一名纪检监察干部，我觉得“解放思想大讨论”是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇，要想成为纪检监察工作的行家里手，就必须以思想大解放引领纪检监察工作，要坚持与时俱进，忠诚履职，努力实现纪检监察工作高质量发展。

一要坚决落实“两个维护”根本政治任务。对待纪检监察工作新态势的发展变化，要始终保持高度政治责任感和敏锐性，始终把纪律和规矩挺在管党治党的前沿，持续加强纪律建设和纪律监督。要紧盯中央和省、市、县委决策部署的贯彻落实，深化运用执纪监督“四种形态”，以严管体现厚爱，坚持抓苗头早提醒，挺纪在前、层层设防、防微杜渐，并结合日常监督情况，完善所在乡镇的政治生态监测预警机制，加强政治生态研判工作，通过查找漏洞、补齐短板，为本镇经济社会的发展保驾护航。

二要找准履职新定位，强化监督执纪。作为纪检监察干部，要坚持定位向监督聚焦、责任向监督压实，要紧盯“关键少数”和“关键环节”，把监督的重点放在主要领导干部上。突出对扶贫资金、“三资”管理、财务审批和报销等重点环节的监督，抓好“我爱我村”阳光财务公开平台管理，推动村级民主监督更加完善。围绕有腐必惩、有贪必肃、伸手必被捉，增强法制思维，规范线索管理和处置，扎实做好初核工作，缩短执纪办案周期，提高执纪办案效率。

三要铸牢廉政“教育链”，标本兼治取得新突破。在加大案件查处与日常监督的同时，以“教育先行、预防为主、抓早抓小”的理念，多种形式推进党章党规党纪教育。突出抓好干部职工理想信念、宗旨信念和纪律意识培养，在日常管理中不断渗透清廉从政、廉洁自律思想。结合每月典型违纪案例通报，时刻做到闻警自省、警钟长鸣，推动党员领导干部不断增强自身政治定力，唤醒主动作为的责任意识和担当意识，唯有不忘初心，永不懈怠，唯有解放思想，始终保持干事创业的朝气和活力，才能肩负起时代赋予的新使命，才能践行全心全意为人民的承诺。

根据__市委《关于开展解放思想大讨论活动的实施方案》、市委组织部《关于召开“进一步解放思想，激励新时代新担当新作为”专题组织生活会的通知》部署要求，就我学习习近平总书记、__书记、周乃翔书记的主要讲话精神后的几点心得总结如下。

一、作为一名共产党员，要不忘初心、牢记使命。强化“四个意识”，坚定“四个自信”以对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当，发挥共产党员先锋模范作用，满怀激情地投入新时代中国特色社会主义伟大实践。

二、作为一名普通的公务员，要开拓进取、勇于创新。我们作为一名普通的公务员，不仅要深入学习习近平总书记的重要讲话精神，理解其精神内涵，还有付诸于实际行动，要在本职岗位上出色地完成任务，责任担当，努力敬业，从思想上和行动上更加自觉地同党中央保持高度一致，在新时代的发展中掌握新思想、运用新理论、紧跟新方略，立足本职岗位，踏实工作、开拓进取、勇于创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦发挥自己的光和热。

三、作为统计局年轻同志，要勇担使命、奋发有为。在十九大报告中特别指出:“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”这些话都让我们青年人倍感振奋。我们80、90后正是中国建设社会主义现代化强国最重要的参与者和见证者，更是最直接的受益者。我要积极响应习近平主席的号召，在工作中勇担使命、奋发有为，树立起强烈的时代使命感、责任感和紧迫感。

大讨论活动工作总结篇八

各地、各部门要进一步增强责任感、使命感，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉不断将解放思想引向深入，在解放思想中统一思想，在升华认识中提高站位，抓住新机遇、谋求新突破、实现新跨越。下面是星星阅读网小编为您推荐在解放思想大讨论活动动员部署会上的讲话范文。

今天，市委、市政府召开解放思想大讨论活动动员部署会，主要任务是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实全省解放思想大讨论活动的部署要求，动员全市上下进一步解放思想、更新理念，凝心聚力、奋发进取，全力推动经济社会高质量发展，加快建设x新x。x在解放思想促进发展方面有着优良传统。改革开放以来，从“春到上塘”“耿车模式”，到干部任前公示，再到行政审批制度改革等，每一项改革的推进，都是解放思想的生动实践，都为发展注入了崭新活力、增添了强劲动力。但是我们也要看到，昨天解放思想，不等于今天就同样会解放思想。面对新时代的新目标，我们需要“重整行装再出发”，继续打开解放思想这个“总开关”。全市上下要准确把握时势、顺应发展大势，认真落实省委部署要求，迅速推进新一轮思想大解放，切实把重槌敲在响鼓上，为推动高质量发展、建设x新x注入持久动力。下面，我重点讲三个方面的问题。

一、立足时代坐标，牢记职责使命，深刻认识推进思想大解放的重要意义。

各地、各部门要进一步增强责任感、使命感，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉不断将解放思想引向深入，在解放思想中统一思想，在升华认识中提高站位，抓住新机遇、谋求新突破、实现新跨越。

推进新一轮思想大解放，是深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、全面落实习近平总书记对x工作的系列重要指示精神的迫切需要。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局等基本问题和重大战略安排，具有强烈的时代气息和现实针对性。尤其是习近平总书记先后对x发展提出的“三项重点任务”、建设x新x、推进“五个迈上新台阶”以及坚守实体经济、坚持创新发展等系列重要指示，是习近平新时代中国特色社会主义思想在x的具体化。面对新时代新思想新要求，我们唯有通过推进思想大解放、理念大转变、思路大更新，才能在深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想中开阔发展视野，才能在学深吃透习近平总书记对x工作的系列重要指示精神中创新发展思路，才能把总书记勾画的美好蓝图变为现实模样。

推进新一轮思想大解放，是建设x新x、与全省同步建成社会的迫切需要。当前，x发展最核心、最紧要的任务，就是与全省同步建成社会。经过多年的奋斗和努力，虽然我们已经具备冲刺全面建设社会主义现代化强市的基础和条件，但面临的发展环境、发展条件、发展任务、发展要求都在发生新的变化。如果思想不进一步解放、不再更大步伐的解放，就很难看清各种利益固化的症结所在，很难找准突破的方向和着力点，很难拿出创造性的改革举措。全市上下必须在思想大解放中看清机遇和挑战、把握主流和大势，彻底破除一切不合时宜的传统观念和体制机制弊端，彻底摆脱路径依赖和思维惯性，拿出更多顺应时代要求、契合x实际的硬招实招，确保全面建设社会主义现代化强市。

推进新一轮思想大解放，是主动适应引领经济发展新常态、推动高质量发展的迫切需要。经济发展进入新常态是以习近平同志为核心的党中央作出的重大战略判断，深刻反映了我国经济由高速增长阶段向高质量发展阶段转变的重要特征。围绕中央新判断新要求，省委及时作出了“要在全面高质量发展中走在全国前列”的重大决策。面对这些新要求，我们必须以解放思想为先导，对发展理念进行再审视，对工作举措进行不断地校核、扬弃、完善、更新，真正把新发展理念根植于内心深处，把高质量要求贯穿于工作始终，以思想大解放开辟高质量发展的新境界。

推进新一轮思想大解放，是全面深化改革开放、增创发展新动能的迫切需要。联系x的工作实际，我们应该看到，多年来，x以解放思想为动力，锐意改革创新，经济社会发展取得了显著成就。现在全面深化改革已经进入深水区，“剩下的都是难啃的硬骨头”；同时，随着发展水平越来越高，新老问题和矛盾就越是交织叠加，发展的阻力也越来越大。x要再创体制机制新优势，必须坚决摒弃喘口气、歇歇脚的懈怠思想，坚决摒弃改革无法再深化拓展的消极态度，继续发扬解放思想、敢闯敢试的优良传统，以思想观念的再解放推动改革开放的再起程，努力为x发展注入更加强劲的新动能。

二、突出主题主线，强化问题导向，以思想大解放打通经济社会发展的大动脉。

解放思想不仅是认识问题、也是实践问题，不是空洞口号而是具体行动，必须实实在在落到解决现实问题上来。我们要紧扣“学习新思想，改革再发力，开放迈新步，发展高质量”主题，进一步强化问题导向、找准问题症结，深挖问题根源、推动问题解决，从而不断扫清前进道路上的藩篱、激发持续发展的活力。

一要在推动加快发展上解放思想，着力解决发展不充分的问题。从x情况看，虽然建市以来经济社会发展取得了长足进步，但面临的最大问题依然是发展不充分的问题。首先，经济总量不大。虽然纵向比经济总量有了大幅攀升，但是排名全省后位的局面没有改变，在全省贡献份额也没有大的提升，去年全市地区生产总值仅占全省的x%，一般公共预算收入仅占全省的x%，至今仍是全省唯一一个没有千亿级产业的地级市。x作为xx个设区市之一，处于东部沿海区域，不能总是跟中西部地区进行比较，我们的参照系是不是应该进行调整?其次，经济质量不高。产业层次偏低、竞争力不强、特色不明显，总体上处于产业链的中低端；高新技术产业产值占比仅为x%，比全省平均水平低x个百分点；新兴产业产值占比x%，仅为全省平均水平的x/x左右；去年规上工业主营业务收入是全省唯一负增长的地区。第三，经济结构欠优。三次产业结构不尽合理，一产占比x%，高于全省平均水平x个百分点。就x的发展现状和发展阶段而言，x仍处于且将长期处于工业化推进阶段，实现产业结构由二三一向三二一转变任重道远。这些发展不充分的问题，最终还是要靠发展来解决。我们仍必须把加快发展、转型发展作为发展的主旋律，仍必须把做优存量、做大增量、突破总量作为奋斗的主方向，仍必须把做大做强工业经济、实体经济作为突破的主渠道，仍必须把招商引资、项目推进作为工作的主抓手。具体怎么干、怎么推进、怎么考核、怎么抓出成效，我们要在解放思想中找出新办法、新答案、新出路。

二要在推动协调发展上解放思想，着力解决发展不平衡的问题。发展不平衡问题是一种社会普遍现象，但从x看，发展不平衡问题更具有我们自身的不同于经济发达地区的显著特征，主要表现在三个方面：一是城乡发展不平衡。由于重城市轻农村思想的长期影响，财政资金、项目安排、要素保障方面更多侧重于城镇，造成农村发展水平的滞后、农村发展资源的匮乏、农村发展动力的不足、农村发展欠账长期积累，导致我们城乡差距比较明显。二是区域发展不平衡。从省域范围看，x是全省经济欠发达地区，与全省发展水平仍有较大差距，与全省同步全面建设社会主义现代化强市的任务很重，我们能否如期实现小康目标，影响着全省目标的进程和实现质量。从市域范围看，在这一轮的扶贫开发中，x还有x个集中连片的贫困重点片区、x个省定经济薄弱村和x万低收入人口，市域内、区域间也还存在很大的发展不平衡性。三是居民收入不平衡。虽然近年来农村居民收入增幅持续快于城镇居民收入，但是由于基数差距较大，城乡居民收入差距一直呈扩大趋势。同时，农民人均可支配收入中工资性收入占比较高，而财产净收入仅占x%左右，其他政策性、转移性收入增长并无多大的空间，持续增收的压力较大。发展不平衡的问题就摆在眼前，已经严重制约了经济发展和社会进步。我们推进思想大解放，就是要认真分析发展不平衡的深层次原因，深入研究解决问题的有效办法，积极探索城乡统筹发展、加快富民增收、实施精准脱贫的科学路径，努力推动经济社会发展更加均衡、更可持续。

三要在推动乡村振兴上解放思想，着力解决乡村发展滞后的问题。特别是对于x来讲，由于建市晚、底子薄，乡村发展问题比较突出，乡村工作中还有不少短板。比如，农业大而不强。x是农业大市，但还说不上是农业强市，农业竞争力不强；农业装备水平不高，机械化程度仅为x%，低于苏南发达地区；农业龙头企业不多，省级以上农业龙头企业仅为x家，省内排名第九。农民多而不富。尽管我市农民人均可支配收入增长速度较快，但与全省平均收入水平相比还有很大差距，特别是随着青壮劳动力大量外流，农业经营对于富民增收的带动作用不足。农村广而不美。农村基础设施历史欠账较多，村庄布局分散、形态杂乱、功能不全，农村厕所革命、污水处理、黑臭水体整治等任务较重。当前，党中央提出实施乡村振兴战略，为我们补齐乡村短板提供了难得机遇。但在实际工作中，有些干部对于如何实施乡村振兴战略感到茫然，不知从何下手，工作进展不快；有些干部工作抓不住重点，东一榔头西一棒；有些干部急于求成，不愿做打基础、利长远的事情。推进乡村振兴战略，首先要解决思想认识层面的问题，既要拉出正面清单，搞清楚乡村振兴的目标任务是什么?工作核心是什么?推进措施有哪些?需要什么政策支持、要素保障和推进机制?也要列出负面清单，哪些事情不能做?哪些现象要杜绝?哪些红线不能碰?只有这样，乡村振兴战略的实施，才能真正达到预想的结果、预期的效果。

四要在推动科技创新上解放思想，着力解决发展动力不足的问题。要推动经济高质量发展，关键要靠科技创新。从x情况看，科技基础底子薄、自主创新能力弱、领军科技人才少等问题较为突出，与经济社会发展需求相比还存在一定差距。x年，我市科技进步对经济社会发展的贡献率仅为x%，比全省平均水平低x个百分点；研发经费支出占gdp比重仅为x%，比全省低x个百分点；科技型企业数量偏少，国家高新技术企业总量仅为全市规模以上企业总数的x%、全省高新技术企业总数的x%；企业研发机构层次较低，省级工程技术研究中心总量仅为全省的x%，企业院士工作站仅有x个，高端科技创新人才比较匮乏，创新支撑能力明显不足，等等。对于这些问题和不足，我们必须高度重视，要围绕构建现代科技创新体系，深化科技体制改革，强化企业创新主体地位，加快科技创新平台建设，健全完善引进和培养高科技人才的政策措施，为推动创新驱动发展营造良好环境等方面，进一步思考深化改革、推动科技创新的新举措、新办法。

五要在改善民计民生上解放思想，着力解决群众幸福感获得感不强的问题。民生是人民幸福之基、社会和谐之本。近年来，我们在民生领域全力补短板、兜底线、出实招，群众的幸福感和获得感不断提升。但由于过去一个时期，我市在推动民计民生事业发展上欠账多、短板多，还有很多痛点难点堵点问题没有得到根本解决。归纳起来，主要有两个方面。一是居民收入水平不高。去年，我市城镇居民人均可支配收入、农村居民人均可支配收入与全省平均水平差距较大，分别仅为全省平均水平的x%、x%，已经成为全面建设社会主义现代化强市的重要短板。二是公共服务欠账较多。公共服务供给与人民群众对美好生活新期待还有不小差距，特别是文化、教育、医疗卫生事业发展相对滞后，离“幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶”目标还有差距。在改善民计民生工作中，对于以上问题，如何落实好“尽力而为、量力而行”的要求，如何分清轻重缓急、排好先后次序推进民生工作，如何统筹做好底线民生、基本民生、质量民生三篇文章，如何推动文化事业和文化产业发展壮大、增强文化引领力凝聚力软实力，如何推动教育优质均衡发展、加快教育现代化进程，如何提高城乡医疗卫生服务能力、解决群众看病难看病贵问题，如何既照顾到绝大多数人的利益、又兼顾到少数人的利益，把一个个民生“痛点”变成撬动社会进步的“支点”，这些都需要在解放思想中把好方向、选好课题加以深入思考研究。

六要在推动城市发展上解放思想，着力解决城市内涵不高的问题。城市是经济社会发展和人民生产生活的重要载体，是现代文明的标志。建市以来，历届市委、市政府高度重视城镇发展，特别是立足“零基础、零起点、零起步”的实际，举全市之力建设中心城市，逐步从一个苏北小县城发展成为现代中等城市。但从x城市自身条件及当前发展情况看，我们的城市发展还面临不少问题。一是规划水平不够高。x整体城市的框架结构，包括大运河、古黄河，水韵城市的形象非常鲜明，但是再深入地看，还有许多规划需要向大中城市看齐。虽然现在基本形成了相对完整的规划体系，但仍然存在规划不衔接、不配套，规划的刚性约束不够等问题，特别我市是从县级城市发展起来的，历史遗留问题较多，城市设计、城市底色、城市功能等需进一步深入研究，不断补课；同时，在城市建设当中规划层面统筹不足，片区间规划建设缺乏有效的衔接，存在地下管网管径不统一、断头路等诸多问题。二是建设水平更应精益求精。“短命建筑”“马路拉链”，以及建筑风格和色彩搭配不协调等现象还一定程度存在，工程质量隐患等问题时有发生，重点工程及商业开发、高端项目不多。三是管理水平还应不断提升。城市管理精细化水平还要更加提高，与群众追求高品位生活需求相比还有差距，还存在重建设轻管理、重生产轻生活、重物轻人的做法，特别是管理体制还不够顺畅，“多头管理”、职责不清等问题还没有根本解决。前段时间，宿豫区一个马路上的窨井盖丢了x天，相关部门都推脱责任，这个问题反映出，在城市管理方面还有很多地方值得思考。因此，针对以上城市建设的这些问题，我们要着眼于提高城市首位度、提升城市内涵，按照精心规划、精致建设、精细管理的要求，思考如何推进多规融合，加强各专项规划的衔接配套，强化规划的刚性约束；如何严格过程控制、严格细节管理、严格验收标准，把城市项目建设成为良心工程、精品工程、百年工程；如何进一步研究理顺城市管理体制，进一步推进文明城市专项整治和长效管理机制完善等问题，提高智慧城市建设水平，切实推动城市发展由“速度时代”向“质量时代”迈进。

七要在生态文明建设上解放思想，着力解决生态与经济人为对立的问题。习近平总书记多次强调，“要坚决摒弃以牺牲生态环境换取一时一地经济增长的做法。”近年来，我们围绕“x生态大公园”发展定位，积极探索生态优先、绿色发展新路，推动生态文明建设迈出了坚实步伐。对于“x生态大公园”建设这一市委、市政府的重大决策，我们要一以贯之地强势地推进下去，坚持“一张蓝图绘到底”，不折不扣地完成各阶段目标任务。但同时，我们也清醒地认识到，x的生态是没有经过工业化充分洗礼的“原生态”，更多的是生态“底色好”，而不是生态建设的水平已经很高，特别是大气污染、水污染问题还很突出，打好污染防治攻坚战形势十分严峻。污染问题虽然出在表面，但根子却生在思想上。有些地方和领导干部对生态文明建设的理解还存在偏差，仍然把生态建设与经济发展对立起来，没有深刻领会和准确把握“绿水青山就是金山银山”的内涵，不能辩证统一看待生态保护和经济发展之间的联系，认为发展经济就会影响或破坏环境，保护环境就会影响经济发展，特别在推进经济发展过程中，还存在环保为发展让路的问题。我们要通过这次思想大解放活动，更好践行“绿水青山就是金山银山”的理念，进一步深化对生态文明建设的思考和理解，正确处理好生态保护与经济发展的关系，消除一些干部群众中的模糊认识和顾虑担心，不断开创生态文明建设新局面。

八要在提振干部精气神上解放思想，着力解决不敢担当的问题。良好的精气神是推动事业发展的重要保证。当下，在全面从严治党的大背景下，我们绝大部分干部精气神是好的，做到了讲政治、顾大局、能吃苦、会干事、过得硬，但也有少数干部身上存在“差口气”“牢骚多”“温吞水”等精气神不足的现象。有些干部把“改作风”和“敢担当”、把“干净”与“干事”对立起来，认为要求严了、“束缚”多了，得过且过、不敢担当，甚至把所谓的“按规定办事”当成不作为、慢作为的借口；有些干部满足于现状，抱着“混日子”的想法，不想事、不干事，工作上只求过得去、不求过得硬，对于工作落后习以为常，认为理所当然；有些干部不尽实责、不干实事、不说实话，汇报工作只说功不说过，反映情况只报喜不报忧，凡事推诿扯皮，该办的事不办，该管的事不管，等等。这些说明，在提振干部精气神上，我们还要拿出更多更有效的举措，着力解决存在的“庸、懒、散”问题。一方面，要大力弘扬认真、顶真、当真的“三真”精神，引导各级干部解放思想、转变作风，一心一意谋发展、全力以赴抓落实；另一方面，建立健全鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”，在实践中积累和尽快推出一批典型案例，以案析理、以案引路，让鼓励探索创新、激励干事创业的导向更加鲜明，让x干部队伍的精气神更加饱满。

三、加强组织领导，深入扎实推进，确保思想大解放取得实实在在的效果。

开展解放思想大讨论活动，是关系当前和长远发展的一项重点工作，是全市党员干部政治生活中的一件大事。各地、各部门要在思想上高度重视、认识上高度统一、行动上高度自觉，按照省委、市委的决策部署，把活动组织好、开展好。

一要系统谋划、统筹推进。市委已经成立了解放思想大讨论活动领导小组，负责活动的组织、指导、督查等工作。各地、各部门也要结合实际，认真做好组织推进工作，切实做到有一个专门班子组织活动，有一套工作方案指导活动，有一套具体措施落实活动，确保活动有力有序开展。要坚持系统化思维，把大讨论活动与深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神结合起来，与庆祝改革开放x周年系列活动结合起来，与即将开展的“不忘初心，牢记使命”主题教育结合起来，把正在开展的“推动六个高质量发展”大学习、大调研、大讨论活动作为该活动其中的重要一环，进一步提高活动质量。全市各级干部特别是领导干部要发挥好“关键少数”作用，不能今天市委开了会，你们也就回去开个会，这就是照本宣科，而要分析存在的问题是什么，要有系统思维，明确从哪些方面真正地实现思想解放。

二要精心组织、争创特色。本次大讨论活动以党员干部为重点，面向全市广大干部群众，从x年x月开始到年底，共分宣传发动、学习讨论、实践转化、持续深化四个阶段。具体实施方案已经印发，各地要有的放矢地抓好各阶段工作，确保每个阶段都有鲜明主题。同时，要根据不同地区、不同单位、不同行业、不同人群实际，有针对性地确定活动内容，做到因地制宜、因人制宜，让活动有特色、有成效。另外，要加强督促和检查，及时掌握进展情况，适时通报活动进度，确保不流于形式、不走过场。新闻媒体要做好宣传引导，运用报纸、微博、微信等各类媒体平台，及时宣传报道大讨论活动的进展情况以及好做法、好经验、好典型，最大限度吸引干部群众的广泛参与，营造人人参与思想解放的浓厚氛围。在讨论过程中，要按照要求紧紧围绕“六个高质量发展”的主题来展开，围绕党的十八大以来改革开放的实践来进行思考和讨论。

三要注重实效、推动工作。开展大讨论活动，最终目的是为了凝聚共识、理清思路，推动工作、促进发展。各地、各部门要切实端正态度，提高认识，正确处理好开展大讨论活动与做好本职工作的关系，杜绝“形式主义”，杜绝“囫囵吞枣”，防止把大讨论活动与工作分割开来，就讨论而讨论。同时也要在学习讨论中加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，在调查研究中查找工作中存在的问题不足，在沟通交流中提升工作能力和水平，认真地把阻碍发展的难点问题、群众关心的热点问题解决好。

前进路上，没有思想的破冰，就没有行动的突围。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，担当作为，奋发进取，以思想解放引领实践探索，为加快建设x新x作出更大贡献！我的讲话完了，谢谢大家！

大讨论活动工作总结篇九

一是领导带头，以上率下。制定《县委常委会解放思想大讨论活动实施方案》和《县委常委解放思想大讨论联系点工作方案》，围绕学习习近平新时代中国特色社会主义思想、省委x在全省党委中心组学习会上的讲话精神、市委x在全市解放思想大讨论活动动员大会、全市“高质发展后发先至”动员大会、市委十二届六次全会上的讲话精神，县委中心组组织专题学习x次，县处级领导干部带头撰写心得体会、读书笔记，征集理论文章x篇。结合开展“高质发展、后发先至”专题调研和“理论下基层我来讲一课”等活动和开设“x讲堂”“理论微课堂”等形式，县四套班子领导带头深入一线调查研究，开展指导教育，掌握实际情况，解决具体问题，推动全县解放思想大讨论活动深入开展。

二是拓展载体，深化主题。充分利用三大载体不断丰富活动内容，把解放思想大讨论活动融入“热爱x、奉献家乡”主题行动，进一步激发加快发展、奉献家乡的内生动力;把解放思想大讨论活动融入“服务企业提升年”活动，进一步增强乡镇和部门服务企业的意识、能力和水平;把解放思想大讨论活动融入每月一期的“讲身边故事、树行业新风、促高质发展”讲演比赛，全县x余名党员干部报名参加。此外，还利用x场“百姓名嘴下基层”暨“德润x•文明你我”美德人物巡回宣讲报告会、学习习近平总书记全面深化改革开放重要思想暨市哲学社会科学界第三届学术大会x专场、意识形态工作培训班、庆祝改革开放40周年和x建县x周年等契机，把解放思想大讨论活动引向深入。

三是强化督导，有序推进。加强与省市的对接沟通、请示汇报，第一时间掌握最新部署要求，并及时进行信息反馈，确保不走弯路;通过培训会、报告会等形式和微信工作群等信息通道，广泛开展业务辅导;针对阶段性工作要求，专门制定工作提示，帮助各乡镇、各单位精心设计活动形式，细化工作责任和时间节点，及时做好信息互通、督查指导、经验推广等工作，确保大讨论活动扎实推进、有效开展。

大讨论活动工作总结篇十

按照校党委《关于在全校开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动的实施方案》的要求，农学院认真研究，精心组织，根据学校的统一部署于5月25日至6月14日在全院范围内开展了“查摆问题，建言献策”阶段的‘活动。现简要总结如下：

一、对标先进明确方向。

5月30日，经院党政联席会议讨论决定，将较有代表性的河南农业大学农学院定为本次活动的对标单位。近年来，河南农业大学发展迅猛，整体实力大幅度提升，作为地方农业高校取得如此成绩实属不易，其农学院拥有作物学一级国家重点学科--1个博士后流动站；1个博士学位授权一级学科；建有国家小麦工程技术研究中心、粮食作物生理生态与遗传改良国家重点实验室培育基地等9个科研平台，其在学科建设水平、科研能力和支持地方经济建设等方面都有非常值得我院学习借鉴的经验。

二、查找问题积极应对。

通过前两个阶段积累，现将意见梳理、原因分析和明确努力方向等工作简要总结如下：

1、学科建设和人才队伍建设方面：

近年来，学院学科建设取得了明显进展，但离规划目标要求尚有差距且发展不平衡，在和其他院校的横向对比中优势不明显，还需要继续努力；学院的人才结构也不尽合理，青年教师在各方面还不够成熟。

2、教学管理和科研管理方面：

在教学管理中存在工作不够细致的问题，没有能够形成一套系统的工作方法和程序，对于日常繁重的教务管理疲于应付；个别教师对教学工作的重视程度有待提高；科研基地建设还需进一步强化，科研领域不够开阔，有一定得局限性。

3、人才培养和学生就业管理服务方面：

教学、实习和就业的关系协调的不够顺畅；课程体系还需要进一步优化，强化基础和能力培养；就业指导工作还需继续加强。

4、支持地方经济建设方面：

除依托粮食丰产科技工程等重要课题项目外，对地方经济的支持力度不足，科技服务“三农”工作有待加强，科技示范项目的作用未能充分发挥，今后应进一步强化。

大讨论活动工作总结篇十一

一是深入查摆问题。各级党组织和广大党员干部积极查摆站位不高、思路不清、观念不新、能力不强、标准不高、担当不够、精神不振、作风不实、正气不足、自律不严等方面的问题，着力打破思维定势、摆脱路径依赖。广泛开展“我为高质发展、后发先至献一策”活动，共征集到各类“金点子”x条。下发征求对县委常委会进一步解放思想意见建议的通知，征集涉及精简会议、绿色发展、新老城区融合发展等x个方面的意见建议x条。县委常委对照意见建议，深入查找存在问题，并制定具体的整改措施。各乡镇、园区、部门通过不同渠道、不同形式，广泛开展征求意见、问计于民活动。

二是深入对标找差。组织党员干部到思维超前、经济发达的地区考察学习，畅谈解放思想、奋力赶超的新路子、新举措，进一步开阔视野、增强信心，结合实际、对标找差。全县上下通过各种形式，学习先进，反思不足，明确发展方向和努力路径，推动党员干部队伍在政治建设上硬起来、在作风效能上实起来、在推动发展本领上强起来。

三是深入推进整改。对通过自我查摆、公开征求意见和与先进地区对比过程中发现的问题和不足，县委常委和县四套班子多次召开专题会议，直面问题，直面痛点，研究整改措施，各基层党组织也相应地制定和落实切实可行的整改计划、整改措施。对整改措施，专门组织相关部门进行跟踪督查，并将整改情况在《x日报》进行通报，目前，整改措施大部分落实到位，基层和公众的满意度不断提升。

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